Utbildningsbeskrivningar
* Del 1: Utbildning i Basal Kroppskännedom, terapeutisk kompetens
* Del 2: Skattning med BAS-skalorna
Utbildning i Basal Kroppskännedom™, terapeutisk kompetens
Utbildning i Basal Kroppskännedom, terapeutisk kompetens, ges i fem steg och vänder sig till sjukgymnaster. Den kan antingen genomföras som en sammanhållen utbildning eller varje steg för sig. Utbildningen utgörs av fyra veckokurser med mellanliggande självstudier och patientarbete. I konceptet ingår såväl övningar som samtalsteknik.
Steg 1 och 2 i utbildningen är öppna för en bred allmänhet och lämpar sig väl till exempel för personal inom vård och undervisning. Studiehandledningar till de olika stegen finns på vår hemsida.
Utbildningens syfte
* Att stimulera den egna mognadsprocessen och förmågan att använda arbetsformen professionellt.
* Att genom litteraturstudier, i kombination med eget övande av BK, få en teorigrund, en fördjupad insikt och förtrogenhet med metoden.
* Att stegvis öva förmågan att professionellt förmedla BK, både individuellt och i grupp.
Teori
Vetenskapliga och kliniska arbeten har visat på metodens tillämpbarhet. Litteraturstudierna i utbildningen vill stimulera till att kreativt och kritiskt jämföra den egna kunskapen och erfarenheten med den kunskap som finns tillgänglig i litteraturen.
De insikter och erfarenheter som uppkommit genom den egna övningsprocessen blir en viktig och oersättlig del i den teoretiska grunden.
Egen erfarenhet
I samtliga av utbildningens delkurser läggs stor vikt vid att lära och fördjupa de praktiska övningarna. På kurserna ges utrymme för reflektion över egna vanor och alternativa förhållningssätt. Genom hela utbildningen löper inskolningen i ett eget övande som en röd tråd. För att få en fördjupad erfarenhet väljer allt fler också handledning i BK. På flera orter har det bildats nätverk för återkommande gemensamt övande.
Utbildningssteg
Steg 1
*Kurs BK I
5 dagars introduktion med genomgång av de grundläggande övningarna. Betoningen ligger på egna upplevelser av övandet samt reflektion över reaktioner och effekter.
*Eget övande
Dagligt övande under en sammanhållen period av minst 2 månader. Reflektion över den egna processen och beskrivning av den i en strukturerad, skriftlig rapport.
*Litteratur
Inläsning av litteratur enligt litteraturlista.
Steg 2
*Kurs BK II
5 dagars fördjupning av övningarna samt introduktion av kliniska tillämpningar. Övning i samtalsmetodik och i motivationsanalys.
*Eget övande
Dagligt övande under en sammanhållen period av minst 2 månader. Reflektion över det egna övandet i en kortfattad skriftlig rapport.
*Litteratur
Inläsning av litteratur enligt litteraturlista med en skriftlig rapport.
Steg 3
*Klinisk tillämpning
Patientbehandling i BK under sex månader med skriftlig rapport över terapiprocessen. Rapporten skall sändas in före kurs BK III.
*Kurs BK III
5 dagar med fortsatt fördjupning av den egna processen i övningarna samt övning i att förmedla BK. Seminarier i klinisk tillämpning och teori.
*Eget övande
Dagligt övande under en sammanhållen period av minst 2 månader. Reflektion över det egna övandet i en kortfattad skriftlig rapport.
*Litteratur
Inläsning av litteratur enligt litteraturlista.
Steg 4
*Klinisk tillämpning
Gruppbehandling under 3 månader med skriftlig rapport över processen. Rapporten skall sändas in före kurs BK IV.
*Kurs BK IV
5 dagar med fortsatt fördjupning av egen process och ledarroll. Seminarier i klinisk tillämpning och teori.
*Eget övande
Fortsatt eget övande.
*Litteratur
Inläsning av litteratur enligt litteraturlista med en skriftlig rapport.
Steg 5 Examination
*Terapeutisk kompetens
Innefattar steg 1 - 4 samt godkänt examensarbete.
Skattning med BAS-skalorna
BAS-skalorna har utvecklats utifrån teorierna i BK för att användas både i kliniskt bruk och i forskning. Skalorna är vetenskapligt prövade och kan användas både som utgångspunkt för behandlingen och för att utvärdera behandlingen.
De fyra olika skalorna, som beskrivs kortfattat nedan, är ett hjälpmedel för att undersöka och dokumentera:
* personens egen upplevelse av funktioner och symtom
* sjukgymnastens observation
1. Body Awareness Scale - intervju (BAS-intervju)
Genom en strukturerad intervju, som protokollförs med hjälp av en manual, får skattaren information om patientens upplevelse av symtom.
2. Body Awareness Scale - observation (BAS-observation)
Skattaren gör ett strukturerat rörelsetest tillsammans med patienten. Både under intervju och rörelsetest observeras patienten. Observationerna protokollförs med hjälp av manual.
3. Body Awareness Scale - Health (BAS-H)
BAS-H är avsedd att användas för personer med god rörelsefunktion. BAS-H har mer differentierade och nyanserade skalsteg än BAS-observation. BAS-H är ett hjälpmedel att spåra och mäta hälsodimensioner och kvaliteter i rörelsemönster och rörelsebeteende.
4. Intervjuskala på Kroppsjaget (ISK)
Med hjälp av ISK får skattaren information om patientens uppfattning om sin förmåga och egna kroppsupplevelser. ISK finns utformad som komplement till observationer både med BAS och BAS-H. Skalan är under utveckling.
Utbildning i BAS-skalorna
Målgrupp för utbildning i BAS-skalorna är i första hand sjukgymnaster. Kunskap i Basal Kroppskännedom, minst BK I-kurs, är ett krav för att gå utbildningen.
Utbildningens syfte
Den studerande ska:
* tillägna sig kunskap om principerna för skattning med de fyra BAS-skalorna.
* kunna tillämpa principerna i klinisk verksamhet.
Att kliniskt kunna tillämpa skalorna innebär:
* att kunna genomföra intervjuer och rörelsetest på ett terapeutiskt sätt
* att kunna föra tillförlitliga protokoll
* att förstå olika tolkningsmöjligheter av skattningsresultaten
BAS-utbildning
Förberedelser inför kursen enligt studiehandledning ingår i utbildningen. För studiehandledning se www.ibk.nu
Kurs i skattning med BAS-skalorna
6 dagar med demonstrationer, seminarier och övningar kring skalorna samt övningspass med BK.
Komplettering
Utbildningen riktar sig till personer som gått BAS-utbildning innan BAS-H och ISK tillkommit.
Komplettering i BAS-skalorna
3 dagar med repetition av BAS och utbildning i BAS-H och ISK.